Приглашаем к обсуждению

Уважаемые коллеги! 

Приглашаем принять участие в обсуждении проекта методических рекомендаций по разработке системы критериев оценивания планируемых результатов освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Ваши предложения по совершенствованию структуры и содержания проекта представленных рекомендаций просим направлять до 05 октября 2021 года на адрес электронной почты: omkoridpo2021@gmail.com

Благодарим за сотрудничество!

Проект.

Читать дальше

Формируем свою функциональную грамотность

 

Начальное образование. Информатика Новый вид заданий для формирования умения работать с информацией в начальной школе Дата и время: 28 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК  Ведущий: Матевеева Н. В. Ссылка для участия Начальное образование Модели учебного сотрудничества в начальной школе. Как организовать адаптационный период первоклассника, чтобы он прошел успешно? Дата и время: 29 сентября 2021 года 14:00-15:30 по МСК  Ведущий: Низаметдинова Е. А. Ссылка для участия Начальное образование. Информатика Программа курса внеурочной деятельности для младших школьников «Программируем, учимся и играем» Дата и время: 30 сентября 2021 года 15:00-16:00 по МСК  Ведущий: Босова Л. Л. Ссылка для участия Начальное образование Функциональная грамотность обучающихся начальной школы как показатель качества образования Дата и время: 30 сентября 2021 года 16:00-17:00 по МСК  Ведущий: Димитриева С.В. Ссылка для участия Начальное образование Литературное чтение, 1 класс: такие разные стихи. Читаем поэзию вместе Дата и время: 04 октября 2021 года 12:30-13:30 по МСК  Ведущий: Свиридова В.Ю. Ссылка для участия Начальное образование Особенности преподавания курса "Окружающий мир" в системе Л.В.Занкова Дата и время: 04 октября 2021 года 14:30-15:30 по МСК  Ведущий: Галяшина П.А. Ссылка для участия Начальное образование Воспитательный потенциал уроков математики в начальной школе Дата и время: 04 октября 2021 года 15:30-16:30 по МСК  Ведущий: Смолеусова Т. В. Ссылка для участия

Методическая поддержка - на сайте издательства https://lbz.ru/ и в авторских мастерских https://lbz.ru/metodist/authors/.

Покупка и заказ учебной литературы - в интернет-магазине https://shop.prosv.ru/ и на сайте издательства https://lbz.ru/how/;

интернет-магазины: www.labirint.ru www.my-shop.ru 
Программы, методические рекомендации и поурочно-тематическое планирование скачиваются бесплатно https://lbz.ru/ 

Расписание и записи прошедших вебинаров на сайте издательства -https://lbz.ru/video/

Читать дальше

В помощь учителю: электронные версии учебников по предмету «Родной русский язык»

 

В 2021-2022 учебном году в Примерный учебный план начального общего образования внесена предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке».

Содержание этой области реализуется через отдельные предметы «Русский родной язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке».

Отдельные рекомендации по организации образовательного процесса на уроках этих предметов опубликованы в разделе ОНЛАЙН-МК/Веб-консультации в документе «Особенности организации образовательного процесса на уровне начального общего образования».

Электронные версии учебников и хрестоматий по этим предметам опубликованы в разделе УММ/Учебники и пособия.

Читать дальше

Методические проблемы формирования универсальных учебных действий у младших школьников

Формирование универсальных учебных действий (далее УУД) является одним из целевых ориентиров ГОС НОО, которое трактуется как « умение учиться», что предполагает соизмерение своих возможностей и условий для достижения цели, выбор средств и способов для решения задач (проблем).

Концепция развития УУД разработана на основе системно-деятельностного подхода (А. Г. Асмолов, Л. С. Выготский, П. Я. Гальперин, В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин и др.) группой авторов А. Г. Асмоловым, Г. В. Бурминской, И. А. Володарской, О. А. Карабановой, Л. Г. Петерсон, Н. Г. Салминой, С. В. Молчановым и др. под руковолством А. Г. Асмолова. Назначение данной концепции – обновить содержание образования и конкретизировать результаты образования посредством выделения метапредметных результатов. По мнению авторов концепции универсальный характер УУД проявляется в том, что они реализуют целостность общекультурного личностного и познавательного развития и саморазвития; лежат в основе организации и регуляции любой деятельности независимо от её предметного содержания. Современные ученые подчеркивают актуальность и значимость освоения современными школьниками универсальных способов жизнедеятельности, определяющих их реальную и потенциальную способность жить в мире неопределенности.

Анализ современной практики начального общего образования свидетельствует о том, что именно это направление деятельности стало одним из наиболее проблемных вопросов для педагога. Чтобы обеспечить (в соответствии с ГОС НОО) сформированность УУД, необходимо хорошо разбираться в теоретических аспектах данного вопроса. В этом вам поможет пособие для учителя А. Г. Асмолова «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе».

Пособие опубликовано на странице  ОНЛАЙН_МК/Онлайн-дидактика/Формирование УУД

Читать дальше

II Международная электронная научно-практическая конференция «Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров в контексте акмеологических идей»

Уважаемые коллеги!

Международная академия наук педагогического образования, ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» с 18 октября по 20 ноября 2021 года проводит II Международную электронную научно-практическую конференцию «Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров в контексте акмеологических идей».

К сотрудничеству приглашаются научные работники, методисты, педагоги-практики, психологи, студенты и аспиранты.

Цель конференции: научно-информационный обмен участников  педагогического процесса  достижениями в сфере развития педагогической науки  и дополнительного профессионального педагогического образования, а также привлечение талантливых педагогов к участию в перспективных научных исследованиях.

Программа конференции охватывает широкий круг вопросов, посвященных актуальным проблемам стратегии построения образовательного пространства и технологиям реализации образовательных стандартов нового поколения, повышению качества преподавания, управлению образованием.

Конференция предусматривает работу четырех секций:

Секция 1. Актуальные тенденции развития дополнительного профессионального  образования педагогических и управленческих кадров.

Секция 2. Творческая педагогическая деятельность как эвристическая составляющая развития личности.

Секция 3. Современные векторы педагогического роста в системе гуманитарного образования: традиции и инновации.

Секция 4. Профессионализм педагога дошкольного, начального и специального общего образования: опыт, проблемы, перспективы развития.

По результатам конференции будет издан сборник материалов, электронный вариант которого будет размещён на электронном ресурсе конференции и на сайте научной электронной библиотеки (РИНЦ).

Сертификаты участников конференции будут опубликованы для загрузки на сайте конференции до 30 ноября 2021 г.

Материалы на конференцию (заявка, статья, скан справки оригинальности текста) принимаются до 10 ноября 2021 года по электронному адресу: orgkomitet.kem@gmail.com

Подробнее об условиях участия в конференции можно ознакомится по ссылке 

Читать дальше

Проектируем современный урок

«Весь смысл жизни заключается в бесконечном завоевании неизвестного, вечном усилии познать больше», - писал Э. Золя. Эти слова могут в полной мере относиться к современному уроку. Современный урок не только вооружает учащихся знаниями и умениями, значимость которых невозможно оспорить. Всё, что происходит на уроке должно вызывать у учащихся искренний и стойкий интерес.

Особенность Государственного образовательного стандарта начального общего образования – деятельностный подход в организации образовательного процесса. Реализация деятельностного подхода заставляет учителя по-новому взглянуть на урок как основную форму реализации принципов ГОС. Сегодня ученик – главный « действующий герой» на уроке. Задача учителя организовать деятельность ребенка так, чтобы он осмысленно решал значимые для себя вопросы: что я хочу сделать, зачем я это делаю, как я это делаю, как я это сделал. Учитель должен в короткое время принципиально изменить подходы к проектированию урока и деятельности ученика на основе технологического подхода. 

Рекомендуем ознакомиться с методическими рекомендациями « Технология проектирования современного урока при реализации задач ГОС НОО», с целью обновления своих знаний.

Данные рекомендации опубликованы на странице  

ОНЛАЙН-МК/Онлайн-дидактика/Проектирование современного урока

Читать дальше

Повышаем свою профессиональную компетентность

Изучение русского языка по учебникам УМК «Гармония»: советы авторов в начале учебного года
Дата и время: 14 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК
Ведущий: Соловейчик М.С.
Ссылка для участия

Изобразительное искусство
Графика как язык самовыражения на уроках изобразительного искусства
Дата и время: 14 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК
Ведущий: Ашикова С.Г.
Ссылка для участия

Информатика
Определимся с понятием «работа с информацией» в начальной школе
Дата и время: 14 сентября 2021 года 15:30-16:30 по МСК
Ведущий: Матвеева Н.В.
Ссылка для участия

Информатика
Универсальные учебные действия, учебные проекты и исследования в курсе информатики для начальной школы на уроках или во внеурочной деятельности
Дата и время: 15 сентября 2021 года 09:00-10:00 по МСК
Ведущий: Горячев А.В.
Ссылка для участия


Что нужно знать учителю, чтобы эффективно использовать ЭФУ на уроках в начальной школе
Дата и время: 16 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК
Ведущий: Галяшина П.А.
Ссылка для участия

Дошкольное образование
Рисовальные игры?! Веселое и увлекательное детско-взрослое сотворчество! 
Дата и время: 17 сентября 2021 года 12:30-13:30 по МСК
Ведущий: Колкер М.
Ссылка для участия

Математика
Непрерывный курс математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. 5 класс.Консультация № 2. «Математические модели. Язык и логика. Делимость натуральных чисел». Уроки 16–42
Дата и время: 17 сентября 2021 года 16:00-17:00 по МСК
Ведущий: Березкина С. В.
Ссылка для участия

Дошкольное образование
Развиваем мышление у ребенка дошкольного возраста
Дата и время: 20 сентября 2021 года 12:30-13:30 по МСК
Ведущий: Кочемасова Е. Е.
Ссылка для участия

Дошкольное образование. Изобразительное искусство
Руководство художественно-творческой деятельностью дошкольников: «Я и мир природы»
Дата и время: 20 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК
Ведущий: Копцева Т.А.
Ссылка для участия

Формирование информационной грамотности младших школьников на уроках окружающего мира (на примере УМК по курсу «Окружающий мир» Поглазовой О.Т. и др.)
Дата и время: 20 сентября 2021 года 14:00-15:00 по МСК
Ведущий: Поглазова О.Т.
Ссылка для участия

Создание учебных ситуаций на основе заданий учебников математики системы Л.В. Занкова
Дата и время: 20 сентября 2021 года 14:30-15:30 по МСК
Ведущий: Иванова Л. А.
Ссылка для участия

Расписание и записи прошедших вебинаров:  https://lbz.ru/video/

Читать дальше