Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО

10.10.2024г. (в офлайн режиме) кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» с целью обеспечения качественной реализации задач Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, выявления и распространения лучших образцов педагогического опыта организации эффективной и продуктивной образовательной деятельности учителей начальной школы будет проведено четвертое занятие Web-коллегиума креативной педагогики «Окружающий мир: работа по обновленному содержанию Федеральной рабочей программы».

Задачи:

• мотивировать педагогов начального общего образования на реализацию задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• раскрыть ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Окружающий мир»;
• расширить знания педагогов об использовании образовательных технологий с целью реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• презентовать лучший опыт педагогов Республики по данной проблеме;
• совершенствовать профессиональной компетенции педагогов начальных классов.

В ходе занятия будут: актуализированы ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Окружающий мир» в соответствии с ФОП НОО; рассмотрена специфика формирования естественно-научной и социальной функциональной грамотности у младших школьников; раскрыты основные аспекты исторического просвещения в начальной школе на уроках и во внеурочной деятельности; презентованы эффективные практики освоения ФГОС НОО и ФОП НОО педагогами начального общего образования Республики по данной проблеме.

После участия в мероприятии педагоги смогут грамотно и эффективно проектировать процесс обучения и учения на уроках Окружающего мира, апробировать предложенный практический опыт и адаптировать его в своей профессиональной деятельности.

Целевая аудитория: учителя начальных классов начального общего образования, руководители МО.

Материалы занятия будут расположены на сайте кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий РИРО» https://dpgedudon.blogspot.com/ в разделе «Онлайн - МК» (Веб-коллегиум)

Читать дальше

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «СЛОВАРНЫЙ УРОК»

 

20 cентября 2024 года стартует прием заявок на участие во Всероссийском конкурсе «Словарный урок», который проводится в рамках ежегодного всероссийского мероприятия «День словаря».

К участию в Конкурсе приглашаются педагоги начального общего, основного общего и среднего общего образования общеобразовательных организаций (учителя начальных классов, учителя русского языка и литературы), а также педагоги-библиотекари общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования.

Конкурс проводится в дистанционном режиме.

Информация о Конкурсе и его результатах размещается на официальном сайте мероприятия: http://denslovarya.natlang.ru

Подробно с условиями участия и требованиями к конкурсным материалам можно ознакомиться в Положении о конкурсе.

Читать дальше

Августовское педагогическое совещание «Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО. Организационное и научно-методическое сопровождение деятельности педагога начальной школы в 2024-2025 учебном году»

22.08.2024г. в 10.00 кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» с целью обеспечения теоретико-методической готовности педагогов начального общего образования к реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО в 2024-2025 учебном году в рамках Августовского совещания будет проведена секция «Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО. Организационное и научно-методическое сопровождение деятельности педагога начальной школы в 2024-2025 учебном году».

В рамках работы секции для педагогов начального общего образования будут актуализированы вопросы: особенности реализации ФГОС НОО и ФОП НОО в 2024-2025 учебном году; инструменты формирования функциональной грамотности субъектов образовательного процесса; единство урочной и внеурочной деятельности в формирования функциональной грамотности младших школьников.

Особое внимание будет уделено вопросам повышения воспитательной функции обучения: приобщение детей к базовым ценностям российского народа, в том числе к семейным ценностям; потенциал урока в гражданско-патриотическом воспитании младших школьников; реализация федерального проекта «Орлята России»; освоение обучающимися технологий командной работы на основе их личного вклада в решении общих задач.

Участникам секции будет представлен анализ профессиональных дефицитов в сфере реализации ФГОС НОО и ФОП НОО, проведенный методистами кабинета начального общего образования, а также предложены рекомендации по их устранению.

Призёры Всероссийских конкурсов представят свой опыт реализации ФГОС НОО.

Целевая аудитория: методисты МК (МЦ) городов (районов), курирующие начальную школу; руководители городских (районных), школьных методических объединений учителей начальных классов.

Приглашаем к участию в онлайн в формате. 

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ 


ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИЯ

Материалы секции будут расположены на сайте кабинета начального общего образования ГОУ ДПО «ДОНРИРО» разделе «Реализуем ФГОС НОО» и на сайте Августовского педагогического совещания (http://apsdonriro.tilda.ws/nschool2024)

Читать дальше

Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО

 

13.06.2024г. (в офлайн режиме) кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» с целью обеспечения качественной реализации задач Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, выявления и распространения лучших образцов профессионального мастерства педагогов начальной школы, позволяющих им добиваться высокой результативности в образовательной деятельности будет проведено третье занятие Web-коллегиума креативной педагогики «Математика: работа по обновленному содержанию Федеральной рабочей программы».

Задачи: 

    • мотивировать педагогов начального общего образования на реализацию задач ФГОС НОО и ФОП НОО;

    • раскрыть ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Математика»; 

    • углубить знания педагогов об использовании образовательных технологий с целью реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО;

    • презентовать лучший опыт педагогов Республики по данной проблеме;

    • повысить уровень профессиональной компетенции педагогов начальных классов.

В ходе занятия будут: рассмотрены ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФОП НОО; акцентировано внимание на изменениях в содержании программы и проектировании учебных задач на формирование функциональной грамотности школьников; презентованы лучшие практики освоения ФГОС НОО и ФОП НОО педагогами начального общего образования Республики по данной проблеме; проведены консультации по реализации ФГОС НОО и ФОП НОО по вопросам, вызывающим у педагогов затруднения.

После участия в мероприятии педагоги смогут грамотно и эффективно  проектировать процесс обучения и учения на уроках учебного предмета «Математика», использовать предложенные технологии, методы и приёмы в своей практической деятельности. 

Целевая аудитория: учителя начальных классов начального общего образования, руководители МО.

Материалы занятия будут расположены на сайте кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий РИРО»  в разделе «Онлайн - МК» (Веб-коллегиум)

Читать дальше

Подведены итоги Республиканского конкурса пристендовых презентаций «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности»

 К 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина с целью воспитания интереса к чтению и книге, развития потребности в общении с миром литературы, выявления и раскрытия творческого потенциала обучающихся и педагогов начальных классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики со 02 мая по 07 июня 2024 года проходил Республиканский конкурс пристендовых презентаций «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности». 

Участниками Конкурса были представлены как групповые, так и индивидуальные работы. Конкурсные материалы участников оценивались по следующим критериям: соответствие содержания пристендовой презентации её названию; информативность, полнота раскрытия темы; оригинальность содержания и формы работы; техническая сложность исполнения работы; творческий подход к созданию пристендовой презентации; эстетика оформления и дизайн; органичность сочетания содержания текста, фотографий, иллюстраций пристендовой презентации; ораторское мастерство, культура речи; эмоциональное воздействие.

Профессиональное жюри определило победителей и призёров конкурса: 

Лауреат I степени  

Темченко Павел, ученик 3 класса МБОУ "ШКОЛА №72 ГОРОДА ДОНЕЦКА», руководитель Матюшенко Наталья Михайловна, пристендовая презентация «Любите ли вы Пушкина, как люблю его я?».  (смотреть конкурсную работу)

Лауреаты II степени: 

творческий коллектив обучающихся начальной школы МБОУ "ГУМАНИТАРНАЯ ГИМНАЗИЯ № 33 ГОРОДА ДОНЕЦКА" Гетьман Марьяна, Кутарев Ярослав, Михеев Елисей, Тимофееев Назар, руководитель Москаленко Ирина Станиславовна, пристендовая презентация «Читайте Пушкина, друзья!»; (смотреть конкурсную работу)

творческий коллектив учителей начальных классов МБОУ "Ольгинская школа" администрации Волновахского района Адреишина Марина Георгиевна, Семенюта Татьяна Викторовна, Тарасова Тамила Леонидовна, руководитель Харченко Нелля Владимировна, пристендовая презентация «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!».

Лауреаты III степени: 

творческий коллектив МБОУ «Волновахская школа № 2» администрации Волновахского района Фоменко Евгения, Теймуров Сергей, Теймурова Екатерина  Сергеевна, руководитель Гончар Таисия Федоровна, пристендовая презентация «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности»; (смотреть конкурсную работу)

творческий коллектив МБОУ "Осыковская школа" администрации Старобешевского района Высоцкая Эля, Ольгайзер Анатолий, Петренко Элеонора, руководитель Чижова Елена Викторовна, пристендовая презентация «Наш Пушкин жив!»; (смотреть конкурсную работу)

творческий коллектив МБОУ "Свободненская школа" администрации Волновахского района Минченко Денис, Мельник Ульяна, Литвин Людмила Николаевна, руководитель Нестерова Елена  Дмитриевна, пристендовая презентация «Что за прелесть эти сказки!». (смотреть конкурсную работу)

По решению жюри Конкурса был учреждён специальный диплом «За привитие любви к русской литературе и системный подход к изучению творчества А.С. Пушкина».  

Специальным дипломом Конкурса награждаются: 

творческий коллектив обучающихся начальной школы: Полищук Екатерина, Белополец Данил, Гнилицкая Анна, руководитель Покатилова Наталья Павловна (МБОУ «Средняя школа № 103 города Макеевки») за пристендовую презентацию «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности»;

творческий коллектив обучающихся начальной школы: Жауров Иван, Пешков Владимир, Чекунаева Елена Григорьевна, руководитель Кузьмина Ирина Валентиновна (МБОУ «Седовская школа» администрации Новоазовского района) за пристендовую презентацию «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочное время»; 

Ермолаева Вера Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Марьяновская школа» администрации Волновахского района за пристендовую презентацию «А.С. Пушкин - великий русский поэт»;

творческий коллектив обучающихся начальной школы: Доценко Максим, Мирошниченко Максим, Шнырь Дмитрий, руководитель Максименко Любовь Григорьевна (МБОУ «Ровнопольская школа» администрации Волновахского района) за пристендовую презентацию «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности»; 

творческий коллектив обучающихся начальной школы: Дереклеева Эвелина, Катынская Илана, Зятьков Мирослав, руководитель Основина Наталья Михайловна (МБОУ «Национальная еврейская школа №99 "ОР-МЕНАХЕМ"» г. Донецка) за пристендовую презентацию «Путешествие в Лукоморье»; 

Бугрим Егор, Медведева Кира, руководитель Цыганок Татьяна Викторовна (МБОУ «Волновахская школа № 2» администрации Волновахского района) за пристендовую презентацию «А.С. Пушкин: однажды и навсегда»; 

Глущенко Лариса Борисовна, учитель начальных классов МБОУ "Боевская школа» администрации Володарского района за пристендовую презентацию «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности».

От всей души поздравляем победителей и призёров! Желаем новых творческих взлётов и побед!

Благодарим всех участников за яркие, самобытные, содержательные работы! Желаем дальнейших творческих успехов!

Читать дальше

О проведении I Всероссийской электронной научно-практической конференции «Шаталовские чтения»

 

Во исполнение Приказа Министерства образования и науки № 714 от 22.12.23 г. «Об утверждении плана-графика мероприятий по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и Федеральных основных общеобразовательных программ в образовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2024 году» ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» проводит с 20 августа по 20 сентября 2024 года I Всероссийскую электронную научно-практическую конференцию «Шаталовские чтения» (далее – Конференция). 

К сотрудничеству приглашаются научные, научно-педагогические, педагогические работники, методисты, психологи, студенты, аспиранты и докторанты и все, кому не безразлично образование сегодня.

Цель Конференции: научно-информационный обмен участников педагогического процесса по внедрению в образовательный процесс образовательных организаций идей педагога-новатора В. Ф. Шаталова.

Программа Конференции охватывает широкий круг вопросов, основанных на идеях педагога-новатора В. Ф. Шаталова: 

• отражение принципов и приемов методики В.Ф. Шаталова в современной образовательной системе;
• ориентация на успех и мотивация обучающихся к учению;
• опорные сигналы как ключевое средство методики обучения В. Ф. Шаталова;
• опорные конспекты как фактор активизации творческого подхода к учебному процессу;
• интеллект-карты и опорные схемы в работе с обучающимися, в том числе с детьми дошкольного возраста;
• метод открытых задач как средство развития креативного мышления обучающихся;
• образовательная модель В. Ф. Шаталова как технология интенсификации обучения;
• инфографика – воплощение идей визуализации учебной информации по В. Ф. Шаталову;
• от игровых технологий до геймификации образования (от идей В. Ф. Шаталова до современных условий реализации); 
• воссоздание идей подвижного оценивания обучающихся в современной технологии динамической оценки; 
• взаимосвязь физической активности и когнитивного развития детей в трудах Шаталова В. Ф.;
• оценочные листы В. Ф. Шаталова как средство повышения продуктивности современного урока в соответствии с федеральными образовательными стандартами;
• созидающая сила сотрудничества – залог эффективного обучения.

Конференция предусматривает работу трех секций:

    1. Внедрение идей В. Ф. Шаталова в воспитательно-образовательный процесс дошкольного и коррекционного образования.

    2. Новаторские идеи В. Ф. Шаталова в деятельности учителя начальных классов.

    3. Методика В. Ф. Шаталова в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО.

Для участия в Конференции необходимо до 20 августа 2024 года (включительно) заполнить электронную заявку, выбрав формат участия: 

    • участие в формате «статья для публикации» https://forms.yandex.ru/u/6646575fc417f31f2bc9266a/

    • участие в формате «видеозапись выступления» https://forms.yandex.ru/u/664864adf47e736137464639/ 

Видеозапись выступления размещается участником конференции в облачном хранилище (Яндекс.Диск, Облако mail.ru) или онлайн-сервисе для просмотра видео (Rutube, YouTube) самостоятельно. 

Видеодоклады и статьи публикуются на сайте Конференции. 

По результатам конференции будет сформирован электронный сборник материалов конференции, размещенный в свободном доступе на электронном ресурсе Конференции. 

Сборник статей получит постатейную индексацию в базе «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ).

Участникам конференции предоставляется возможность публикации статьи в научно-методическом журнале «Научная сокровищница образования Донетчины» с получением постатейной индексации в базе «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ). Требования к оформлению статьи размещены на сайте https://nsdridpo.blogspot.com/p/blog-page_60.html ) 

По окончанию работы Конференции участники получат электронные сертификаты: 

    • участие в формате видеозапись выступления – сертификат докладчика.

    • участие в формате статьи для публикации – сертификат участника.

Сертификаты для скачивания будут размещены на сайте Конференции.

Электронная почта организационного комитета shatalov.konf@yandex.ru 

Читать дальше

Всероссийская неделя Родительской компетентности

Всероссийская неделя Родительской компетентности

20 мая – 26 мая 2024года

Организации- участники реализации мероприятия по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родительскому сообществу федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» проведут более 800 мероприятий – вебинаров, лекций и мастер-классов для родителей по актуальным темам, касающимся воспитания, обучения и социализации детей и подростков.

Сайт проекта

Читать дальше

Новый нормативный документ "Перечень мероприятий по оценке качества образования и правила их проведения"

редседатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин подписал Постановление Правительства РФ от 30.04.2024 №556 " Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и правил проведения мероприятий по оценка качества образования" 

Согласно Постановлению с 1 сентября 2024 года Рособрнадзором будут проводиться следующие мероприятия по оценке качества образования:

1. Национальные сопоставительные исследования качества общего образования.

2. Всероссийские проверочные работы в общеобразовательных организациях.

3. Всероссийские проверочные работы в организациях среднего профессионального уровня образования.

4. Международные сопоставительные исследования качества общего образования.

ВАЖНО

• В соответствии с утвержденными правилами предусмотрено участие учащихся (кроме учащихся 1-3, 9 и 11 классов) и студентов колледжей в течение учебного года в одном из указанных мероприятий.
• Мероприятия по оценке качества образования включаются в расписание учебных занятий и могут быть использованы для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
• Всероссийские проверочные работы на уровне начального общего образования проводятся не более чем по 3 учебным предметам. Всероссийские проверочные работы на уровне основного общего и среднего общего образования проводятся не более чем по 4 учебным предметам.
• Обучающиеся образовательных организаций, в течение одного учебного года принимают участие не более чем в ОДНОМ исследовании - всероссийских проверочных работах, национальных исследованиях или международных исследованиях
• Обучающиеся образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, являющиеся участниками национальных исследований или международных исследований, в соответствующем учебном году не принимают участие во всероссийских проверочных работах.
• Обучающиеся с ОВЗ принимают участие в мероприятиях по оценке качества образования по решению образовательных организаций, указанных в пункте 7 настоящих Правил, с СОГЛАСИЯ РОДИТЕЛЕЙ (законных представителей) и с учетом особенностей состояния здоровья и психофизического развития.

Читать дальше

В. В.Путин своим указом утвердил Основы государственной политики в области исторического

Целями госполитики в области исторического просвещения названы сохранение памяти о значимых событиях истории России, осознание многонациональной природы социокультурного развития России, популяризация достижений отечественной науки и культуры, патриотическое воспитание, сохранения памяти о защитниках Отечества, выдающихся российских личностях, формирование активной гражданской позиции, работа с соотечественниками за рубежом, сохранения традиционных ценностей.

Основными принципами госполитики в области исторического просвещения в указе обозначены опора на научные знания и фундаментальные исследования, традиционные ценности, понимание истории России как части общемирового исторического процесса, единство народов России.

В указе также говорится о задачах госполитики в области исторического просвещения. Это координация просветительской деятельности, противодействие фальсификации истории, заказ на подготовку научно-педагогических кадров, контроль за содержанием образовательных программ, совершенствование грантовой системы, господдержка общественных объединений, направленных на сохранение исторической памяти. К задачам, связанным с повышением исторической грамотности, отнесли создание единой методологии преподавания истории – начиная с дошкольных образовательных организаций, заканчивая вузами. Также в документе говорится об актуализации общеобразовательных программ и создании единой линейки школьных учебников по истории, разработке единого историко-культурного стандарта, возрождении программ внеклассного исторического просвещения.

Кроме того, предусмотрены популяризация истории развития культуры, науки, техники, военно-промышленного комплекса и военной истории России, закрепление статуса негосударственных малых исторических музеев, разработка госпрограммы развития школьного и студенческого познавательного туризма, поддержка исторического краеведения и популяризация объектов историко-культурного наследия.

Читать дальше

О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года (указ президента Российской Федерации).

В целях обеспечения устойчивого экономического и социального развития Российской Федерации, укрепления государственного, культурно-ценностного и экономического суверенитета, основываясь на традиционных российских духовно-нравственных ценностях и принципах патриотизма, приоритета человека, социальной справедливости и равенства возможностей указом президента определены национальные цели развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года.

Читать дальше

Cтартовал Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель 2024»

Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель» проводится с целью выявления талантливых учителей   начальных   классов, их поддержки и поощрения, повышения социального статуса педагогической профессии, распространения педагогического опыта лучших учителей начальных классов Российской Федерации в соответствии с современными тенденциями развития российского образования.

  Конкурс состоит из следующих этапов:

- отборочный заочный этап – с 29 апреля до 30 июня 2024 года. Он пройдёт заочно в два тура:

1 – (с20 мая по 2 июня) – в формате профессионального тестирования;

2 – (с 6 июня по 30 июня) – в виде двух испытаний – «Профпрофиль» и «Групповая работа».

В очный этап пройдут 30 финалистов. Им предстоит пройти ещё 2 тура испытаний:

- «Открытый урок» и «Урок для родителей» - в Екатеринбурге;

- «Мастер-класс», «Брифинг» и «Блицтурнир» - в Московской области, Заключительный очный этап – с 21 сентября по 5 октября 2024 года. 

  Вы увлечённый профессией учитель начальных классов? У Вас есть интересный опыт, которым Вы хотите поделиться с коллегами? Вы сами хотите научиться новому?

Присоединяйтесь к Всероссийскому конкурсу «Первый учитель» 2024 года! 

Станьте участником!

ВНИМАНИЕ! Для участия в Конкурсе необходимо в период с 29 апреля до 12 мая 2024 года ПРОЙТИ РЕГИСТРАЦИЮ НА ЭЛЕКТРОННОЙ СТРАНИЦЕ КОНКУРСА 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Читать дальше

Конкурс пристендовых презентаций «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности»

К 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» со 02 мая по 07 июня 2024 года проводит Республиканский конкурс пристендовых презентаций «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности» среди учащихся и педагогов образовательных организаций Донецкой Народной Республики, реализующих программы начального общего образования.

Конкурс направлен на воспитание интереса к чтению и книге, потребности в общении с миром литературы, выявление и раскрытие творческого потенциала учителей и учащихся начальных классов Донецкой Народной Республики

Приглашаем педагогов и обучающихся начальных классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики принять участие в Конкурсе.

Участие в Конкурсе может быть индивидуальным или командным. Команда может состоять из педагогов, обучающихся начальной школы, а также их родителей. Состав команды не должен превышать 4-х человек.

Для участия в Конкурсе участник предоставляет пристендовую презентацию «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности» в формате записи видео длительностью 5-10 минут.

Условия проведения Республиканского конкурса пристендовых презентаций «Изучаем произведения А.С. Пушкина на уроках и во внеурочной деятельности» 

Читать дальше

Час коллективного творчества для педагогов, реализующих проект «ОРЛЯТА РОССИИ»

ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ОСНОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ (ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ)

Цель:
повышение профессиональной компетенции учителей начальных классов по реализации федеральной рабочей программы воспитания, организации совместной деятельности педагогов, детей и их родителей с целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной активности, развитии и поддержании интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, формировании социально значимых качеств личности обучающихся, ключевых базовых ценностей: Родина, семья, природа, дружба, труд, милосердие.

Задачи:

• ознакомить с разнообразием методического инструментария в работе над треками Программы "Орлята России";
• популяризовать и распространить результативный опыт работы педагогов флагманской школы Республики по Программе "Орлята России";
• организовать коммуникацию между образовательными учреждениями Республики, реализующими Программу «Орлята России», создавать единое образовательное пространство.

Ожидаемый результат: 

повышение профессиональной компетентности учителей начальных классов в вопросах воспитания младших школьников; улучшение качества, эффективности и результативности воспитательной работы в образовательных учреждениях; формирование банка инновационного опыта работы педагогов Республики по реализации Программы «Орлята России».

Мотивационный	Приветственное слово		Седова Н. Н., методист кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО ДОНРИРО»;	Озвучивается тема, цели, актуальность, проблематика.
	Самая эффективная воспитательная деятельность создаётся самими воспитанниками, вовлечёнными в процесс жизнетворчества		Седова Н. Н., методист кабинета начального общего образования	Методические материалы, электронная библиотека проекта «Орлята России»  https://orlyatarussia.ru/library/
Представление эффективных практик реализации Программы формирования социальной активности младших школьников «Орлята России»
	Эффективные практики реализации программы социального развития детей младшего школьного возраста (из опыта работы руководителя семинара-практикума)		Седакова Е. А., учитель начальных классов МБОУ «Лицей №1 города Макеевки»	Видеопрезентация, видеоролики мероприятий по трекам программы  https://disk.yandex.ru/d/9PHPvyWoMeS2vw
	Активные перемены		Волгина Е. А., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №50 города Макеевки»	https://cloud.mail.ru/public/NFRi/QWzBCZGS8  Практикум
	Нет времени объяснять – время действовать (из опыта работы)		Ковтун В. И., методист городского методического кабинета города Дебальцево Борисенко В. В., учитель начальных классов МБОУ «Школа №1 города Дебальцево» Тукова С. Ю., советник по воспитанию МБОУ «Школа №1 города Дебальцево»	Видеопрезентация : https://cloud.mail.ru/stock/dRc4HoRntMhNEdtmAiTSBTYc
	Я - орлёнок и этим горд! (из опыта работы)		Лелюх А. В., учитель начальных классов МБОУ «Школа №2 города Ждановки»	Видеопрезентация https://clck.ru/39ePvr
	Были ребята, а стали орлята! (из опыта работы		Безрукавая О. Н., руководитель МО учителя начальных классов МБОУ «Школа №1 города Ждановки»	Видеопрезентация https://clck.ru/39eQSe
	Особенности реализации трека «Орлёнок – эколог»		Пирогова Т. Н., учитель начальных классов МБОУ «Школа №6 города Ясиноватая»	Мастер-класс https://youtu.be/1AgGTiwTYs4?si=Tvxt75KUbogRXhFa https://vk.com/video292590693_456240821?list=ln-hTLsJm9N5PZsteGgGx
	Эффективные методы и приёмы в реализации образовательных треков программы «Орлята России»		Згуровская Т. А., учитель начальных классов МБОУ «Школа №1 города Ясиноватая»	Мастер-класс https://disk.yandex.ru/i/_tfPY7bNSEu70g
		Опыт работы школы по реализации программы «Орлята России»	учителя начальных классов МБОУ «Школа №4 города Ясиноватая»	Видеопрезентация https://disk.yandex.ru/i/WrzSnovIfgBNzw
		Эффективные формы работы по реализации программы «Орлята России»	Бобровицкая О. В., учитель начальных классов МБОУ «Школа №3 города Ясиноватая»	https://cloud.mail.ru/public/16iH/UfEhB4mt5 Кейс практических материалов
		Трек «Орлёнок – доброволец»	учителя начальной школы МБОУ «Школа №6 города Енакиево»
		Практики реализации программы социального развития детей младшего школьного возраста (Посвящение в орлята)	учителя начальной школы МБОУ «Школа №2 города Енакиево»

Читать дальше

WEB-КОЛЛЕГИУМ КРЕАТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ. Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО

 

11.04.2024г. (в офлайн режиме) кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» с целью обеспечения качественной реализации задач Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, выявления и распространения лучших образцов профессионального мастерства педагогов начальной школы, позволяющих им добиваться высокой результативности в образовательной деятельности будет проведено второе занятие Web-коллегиума креативной педагогики «Литературное чтение: работа по обновленному содержанию Федеральной рабочей программы».

Задачи:

• мотивировать педагогов начального общего образования на реализацию задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• раскрыть ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение»;
• углубить знания педагогов об использовании образовательных технологий с целью реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• презентовать новаторский опыт педагогов Республики по данной проблеме;
• повысить уровень профессиональной компетенции педагогов начальных классов.

В ходе занятия будут: рассмотрены ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение» в соответствии с ФОП НОО; акцентировано внимание на изменениях в содержании программы и проектировании учебных задач на формирование функциональной грамотности школьников; презентован опыт педагогов начального общего образования «Начальная школа № 5» города Макеевки по данной проблеме; проведена консультация по реализации ФГОС НОО и ФОП НОО по вопросам, вызывающим у педагогов затруднения.

После участия в мероприятии педагоги смогут грамотно и эффективно проектировать процесс обучения и учения на уроках учебного предмета «Литературное чтение», использовать предложенные технологии, методы и приёмы в своей практической деятельности.

Целевая аудитория: учителя начальных классов начального общего образования, руководители МО.

Материалы занятия будут расположены на сайте кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий РИРО» https://dpgedudon.blogspot.com/ в разделе «Онлайн - МК» (Веб-коллегиум)
<

Читать дальше

Всероссийская неделя детской книги 2024 «ЧИТАЕТ СЕМЬЯ – ЧИТАЕТ СТРАНА»

 

С 23 по 31 марта 2024 года в нашей стране пройдёт Всероссийская неделя детской книги – крупнейшее мероприятие по продвижению детской книги и старейшая отечественная просветительская акция.

Неделя детской книги – ежегодная акция, направленная на популяризацию литературы для детей. Традиционно проходит в дни весенних каникул.

В акции задействованы республиканские и школьные библиотеки, образовательные организации, книжные магазины, театры, музеи, другие учреждения культуры и образования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Читать дальше

ВЕБ-КОЛЛЕГИУМ. Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО

14.03.2024г. в 10-00 (в офлайн режиме) с целью обеспечения качественной реализации задач Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, выявления и распространения лучших образцов профессионального мастерства педагогов начальной школы, позволяющих им добиваться высокой результативности в образовательной деятельности будет проведено первое занятие Web-коллегиума креативной педагогики – «Русский язык: работа по обновленному содержанию Федеральной рабочей программы».

Задачи:

• мотивировать педагогов начального общего образования на реализацию задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• раскрыть ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык»;
• углубить знания педагогов об использовании образовательных технологий с целью реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• презентовать новаторский опыт педагогов Республики по данной проблеме;
• повысить уровень профессиональной компетенции педагогов начальных классов.

В ходе занятия будут: рассмотрены ключевые вопросы содержания Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» в соответствии с ФОП НОО; акцентировано внимание на изменениях в содержании программы и проектировании технологий его реализации; презентован опыт педагогов Республики по данной проблеме; проведена консультация по реализации ФГОС НОО и ФОП НОО по вопросам, вызывающим у педагогов затруднения.

После участия в мероприятии педагоги смогут грамотно и эффективно проектировать процесс обучения и учения на уроках учебного предмета «Русский язык», использовать предложенные технологии, методы и приёмы в своей практической деятельности.

Целевая аудитория: учителя начальных классов начального общего образования, руководители МО.

Материалы занятия будут расположены на сайте отдела начального общего образования ГБОУ ДПО «Донецкий РИРО» https://dpgedudon.blogspot.com/ в разделе «Онлайн - МК» (Веб-коллегиум)

Читать дальше

ОРЛЯТА РОССИИ ПРИГЛАШАЮТ

 
Учись и познавай! Дерзай и открывай! Создавай и вдохновляй! Найди призвание! Благо твори! Это не просто призывы. Это девиз движения «ОРЛЯТА РОССИИ».

Цель этого движения – помочь детям, подросткам, молодым людям раскрыть свои способности, сильные стороны, найти собственный путь в жизни. А именно в этом «залог успешного будущего нашей страны» - подчёркивает Владимир Владимирович Путин.

Обучающиеся 625 начальных классов нашей Республики активно включились в это движение.

21 февраля флагманская школа проекта «Орлята России» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа №65 города Мариуполя» приглашает на День открытых дверей.

Цель: повышение профессиональной компетенции учителей начальных классов по реализации федеральной рабочей программы воспитания, организации совместной деятельности педагогов, детей и их родителей с целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной активности, развитии и поддержании интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, формировании социально значимых качеств личности обучающихся, ключевых базовых ценностей: Родина, семья, природа, дружба, труд, милосердие.

Задачи:

• ознакомить с разнообразием методического инструментария в работе над треками Программы "Орлята России";
• популяризовать и распространить результативный опыт работы педагогов флагманской школы Республики по Программе "Орлята России";
• организовать коммуникацию между образовательными учреждениями Республики, реализующими Программу «Орлята России», создавать единое образовательное пространство.

Модератор: Бегун М. В., советник директора по воспитанию, учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №65 города Мариуполя»; Халеева Л. Н., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №65 города Мариуполя».

Целевая аудитория: учителя начальных классов образовательных учреждений Республики, реализующие п Программу «Орлята России»

Формы онлайн коммуникации: агитбригада (выступление обучающихся начальных классов, наставников (обучающиеся старших классов), учителей начальных классов, родители обучающихся); телемост регионами России; интеллектуально-познавательная игра; экологическая площадка; Всероссийская акция; весёлые перемены; участие родителей

Ожидаемый результат: повышение профессиональной компетентности учителей начальных классов в вопросах воспитания младших школьников; улучшение качества, эффективности и результативности воспитательной работы в образовательных учреждениях; формирование банка инновационного опыта работы педагогов Республики по реализации Программы «Орлята России».

Бонусы участникам: презентации, видеозаписи материалов.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

1. Приветственное слово. 
Седова Н. Н., методист кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО ДОНРИРО»;Суркова Н. А., региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства»;Колесник А. В., региональный куратор от Программы «Орлята России» от «Навигаторы детства»

2.Роль флагманской школы в реализации проекта «Орлята России»
Голикова С. А, директор МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

3. Воспитываем будущее страны: о реализации федерального проекта «Орлята России»
Бегун М.В. советник директор по воспитанию, учитель начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

4. «Открываем двери в страну Орлят» (выступление обучающихся)
Халеева Л. Н., Тараненко А. А., учителя начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

5. Телемост как средство развития лидерских качеств младших школьников.
Рудковская И. И., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

6. Интеллектуально-познавательная игра «Что, где, когда?»: развиваем эрудицию и интеллектуальный потенциал обучающихся.
Миколюк А.В., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

7. Организация экологических площадок для формирования эко культуры подрастающего поколения.
Ковалёва Т. В., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

8. Я и моё Отечество: участие во всероссийской акции «Блокадная ласточка».
Шумейко Н. В., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

9. «Орлятские» танцы на весёлых переменах.
Щербак М. М., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

10. Участие родителей в реализации Программы «Орлята России».
Рудакова А. А.,родитель 2-В класса МБОУ «СШ № 65 города Мариуполя»

С материалами из опыта работы можно ознакомиться по ССЫЛКЕ 

Читать дальше

Постоянно действующий семинар «Эффективная начальная школа: ключевые вопросы реализации ФГОС НОО»

С целью обеспечения качественного освоения задач Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 15 февраля 2024 г. в 13.00 кабинет начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» проводит первое занятие постоянно действующего семинара по теме: «Современный урок как средство достижения учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов освоения ФОП НОО».

Цель: научно-методическое сопровождение готовности педагогов к реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и Федеральной образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО).

Задачи семинара:

• формировать методологическую компетентность педагогов начального общего образования;
• мотивировать педагогов начального образования на качественную реализацию задач ФГОС НОО и ФОП НОО;
• акцентировать внимание на требованиях к результатам освоения обучающимися Федеральной образовательной программы начального общего образования;
• способствовать выработке эффективной стратегии деятельности методических служб (разного уровня) по внедрению в практику ФГОС НОО и ФОП НОО.

В ходе семинара будут рассмотрены вопросы: дидактические условия реализации целей обновлённого стандарта (Виноградова Н.Ф., заведующий лабораторией начального общего образования ФГБНУ «ИСРО», заслуженный деятель науки РФ, член-корреспондент РАО, доктор наук, профессор); обеспечение качества урока в начальной школе (Седова Н.Н., ст. преподаватель КДНОКО); развитие функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности (Кидина Л.М., ст. преподаватель КДНОКО); особенности требований к результатам освоения ФОП НОО (Грабовая Г.С., заведующий КНОО).

Системой работы с педагогами начального общего образования по подготовке к уроку в рамках реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО поделятся Очаповская Т.Н. (заведующий методическим кабинетом отдела образования администрации г. Дебальцево) и Тарасенко О. В. (методист методического кабинета отдела образования администрации г. Докучаевска). Познакомитесь с уроком по учебному предмету «Литературное чтение» и самоанализом урока, проведенного Грудиной А.В. (учитель начальных классов МБОУ «Школа №2 города Ждановка») на Всероссийском конкурсе «Первый учитель».

Материалы мероприятия будут расположены на сайте кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» https://dpgedudon.blogspot.com

Читать дальше

РЕКОМЕНДУЕМ ОЗНАКОМИТЬСЯ

Методические рекомендации по обеспечению оптимизации учебной нагрузки в общеобразовательных организациях

Читать дальше